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      “工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)方案(3)
      文章來(lái)源:未知 時(shí)間:2021-06-17 12:24 點(diǎn)擊:

        

       
      (2)公共基礎(chǔ)選修課
      序號(hào) 課程名稱(chēng) 主要教學(xué)內(nèi)容與要求 學(xué)時(shí)
      1 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(二選一) 學(xué)習(xí)民族內(nèi)涵、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、友善、敬業(yè)等內(nèi)容,幫助學(xué)生繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神、民族精神和價(jià)值取向,以提高學(xué)生人文素質(zhì)、職業(yè)意識(shí),培養(yǎng)民族精神,確立清晰系統(tǒng)的價(jià)值取向,養(yǎng)成學(xué)生正確的道德意識(shí)、良好的行為規(guī)范、充沛的職業(yè)尊嚴(yán),增強(qiáng)傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感,禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 54
      2 職業(yè)素養(yǎng)
      (二選一)
      主要講授工作形象、道德意識(shí)、工作技能、團(tuán)隊(duì)能力等內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)和職場(chǎng)意識(shí),同時(shí)為中職學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和職場(chǎng)素質(zhì)培養(yǎng)提供實(shí)務(wù)指導(dǎo),進(jìn)一步培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和職業(yè)素質(zhì)。 54
      3 勞動(dòng)教育(必選) 主要圍繞勞工精神,勞模精神,工匠精神,勞工組織,勞工安全和勞工法規(guī)開(kāi)設(shè)18學(xué)時(shí)的義務(wù)勞動(dòng)特殊教育。 54
       
      2.專(zhuān)業(yè)技能課
      (1)專(zhuān)業(yè)核心課
      序號(hào) 課程名稱(chēng) 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 參考學(xué)時(shí)
      1 高考音樂(lè)強(qiáng)化訓(xùn)練聲樂(lè)卷 主要教學(xué)內(nèi)容是:歌唱的基本方法、容易出現(xiàn)的毛病、選曲、練聲等。要求:?jiǎn)蝹(gè)學(xué)生針對(duì)性練習(xí)。 198
      2 拜厄鋼琴基本教程 《拜厄鋼琴基本教程》是德國(guó)作曲家拜厄(1803-1863)專(zhuān)為兒童編寫(xiě)的一本淺顯易懂的鋼琴教材。正如拜厄在原文版前言中所說(shuō):“本書(shū)對(duì)象是兒童,甚至是學(xué)齡前兒童。因此,書(shū)中課程的安排盡可能做到循序漸進(jìn)”。該版有109條練習(xí)和34條附錄練習(xí),其間穿插了《布谷鳥(niǎo)》、《!蘇姍姍》等22首小樂(lè)曲,使學(xué)琴者在學(xué)琴之初就體味到彈奏樂(lè)曲的樂(lè)趣。在注重趣味性的同時(shí),注意知識(shí)與練習(xí)銜接、與時(shí)代同步,力求做到內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)。為符合我國(guó)讀者的閱讀習(xí)慣,該版重新編寫(xiě)了說(shuō)明文字 162
      3 合唱與指揮 合唱與指揮是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,在掌握了合唱與指揮理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生具備多聲部合唱的能力及合唱指揮的基本技能,注重實(shí)踐,提高學(xué)生的音樂(lè)整體素質(zhì)和實(shí)際運(yùn)用能力。 162
      4 基本樂(lè)理 掌握音、音程、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、轉(zhuǎn)調(diào)等音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí),并能運(yùn)用這些知識(shí)理性認(rèn)識(shí)、分析、鑒賞和表現(xiàn)音樂(lè). 54
      5 單聲部視唱教程 掌握基本視唱能力、聽(tīng)記能力。運(yùn)用于器樂(lè)、聲樂(lè)學(xué)習(xí)中。 198
      6 鋼琴即興伴奏 掌握伴奏的基本理論、基本方法,培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)伴奏里的基本伴奏技能,為學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂(lè)、編曲、即興伴奏等專(zhuān)業(yè)打下基礎(chǔ)。 162
       
      (2)專(zhuān)業(yè)(技能)方向課
      ①聲樂(lè)方向
      序號(hào) 課程名稱(chēng) 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 參考學(xué)時(shí)
      1 聲樂(lè)演唱 掌握某一種演唱方法(民族、美聲、通俗等)的基本知識(shí)和技能,正確運(yùn)用呼吸、共鳴、位置和吐字四要素,演唱一定數(shù)量的中、外聲樂(lè)獨(dú)唱作品,具備基本的演唱水平與音樂(lè)表現(xiàn)力?筛鶕(jù)實(shí)際,在不同年級(jí)采取集體課、小組課和個(gè)別課相結(jié)合的教學(xué)形式。 72
      2 正音 掌握語(yǔ)音的基礎(chǔ)知識(shí),正確地說(shuō)好普通活,達(dá)到國(guó)家《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》三級(jí)甲等以上水平,為歌唱發(fā)聲語(yǔ)言的正確運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。 72

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      務(wù)實(shí) 創(chuàng)新 責(zé)任 奉獻(xiàn)